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    江苏省清河中学教师课题研究一览表
    作者:教科室    信息来源:本站原创    点击数:2128    更新时间:2016-8-22

     

    序号  

    课题名称  

    主持人  

    立项单位  

    课题类别  

    备注  

    1  

    “教学内容选择与确定”策略探讨视角下的课堂观察研究  

    颜廷发  

    省规划办  

    立项  

    2015  

    立项  

    2  

    基于教材插图的高中英语教学策略行动研究  

    陈琳琳  

    省规划办  

    立项  

    2015  

    立项  

    3  

    中学国学课程教育研究  

    陈淮高  

    省规划办  

    立项  

    2015  

    立项  

    4  

    生本教育视阈下校本课程开发的行动研究  

    颜廷发  

    石敬珠  

    省教研室  

    重点  

    2015  

    立项  

    5  

    以课例研究促进教师专业发展的行动研究  

    丁海英  

        

    省教研室  

    重点  

    2015  

    立项  

    6  

    高中诗歌教学中的“少教多学”策略研究  

    陈淮高  

    省教研室  

    立项  

    2015  

    立项  

    7  

    苏教版《现代散文选读》主问题设计案例研究  

    黄昌前  

    市教研室  

    重点  

    2015  

    立项  

    8  

    高中生语文课外阅读有效性研究  

        

    市教研室  

    重点  

    2015  

    立项  

    9  

    高中生英语词汇学习策略训练研究  

        

    市教研室  

    重点  

    2015  

    立项  

    10  

    高中生地理素养培养途径的研究  

        

    市教研室  

    重点  

    2015  

    立项  

    11  

    新高考下“玩数学”课堂教学模式的探究  

    王新明  

    市教研室  

    立项  

    2015  

    立项  

    12  

    高中物理校本课程开发现状的调查与研究  

    高传连  

    市教研室  

    立项  

    2015  

    立项  

    13  

    基于翻转课堂的高中化学教学模式研究和实践  

    蔡振球  

    市教研室  

    立项  

    2015  

    立项  

    14  

    基于化学实验教学行为优化的行动研究  

        

    省教研室  

    立项  

    2014  

    立项  

    15  

    对话课堂的意蕴与实践研究  

    仇恒俊  

    省教研室  

    立项  

    2015  

    结题  

    16  

    淮扬文化在高中语文教学中运用的行动研究  

    李凌云  

    省规划办  

    立项  

    2015  

    结题  

    17  

    新政策下高考体育专业高效训练的研究  

        

    市教研室  

    立项  

    2015  

    结题  

    18  

    两线三段五环节高中英语教学模式实践研究  

        

    中国教育学会  

    立项  

    2015  

    结题  

    19  

    高中数学学困生现状、成因及其对策的深化研究  

        

    省规划办  

    立项  

    2014  

    结题  

    20  

    以课例研究为载体,提升校本研修质量  

        

    省规划办  

    重点  

    自筹  

    2014  

    结题  

    21  

    高中农村进城学生文明素养现状及提高途径  

    李凌云  

    市教研室  

    立项  

    2014  

    结题  

    22  

    高中作文教学——伴生作文法的研究  

    代晓影  

    市教研室  

    立项  

    2014  

    结题  

    23  

    英语写作教学中负迁移的成因及对策研究  

        

    市教研室  

    立项  

    2014  

    结题  

    24  

    高中生物校本课程学习的有效性研究  

    冯丽华  

    市教研室  

    立项  

    2014  

    结题  

    25  

    利用对话单提高地理课堂教学效率的策略研究  

    高庆国  

    市教研室  

    立项  

    2014  

    结题  

    26  

    基于重建教师专业能力进行课例反思的行动研究  

    石敬珠  

    省规划办  

    立项  

    2013  

    结题  

    27  

    基于教师提问策略探讨视角下的课堂观察研究  

    石敬珠  

    省教研室  

    重点  

    2013  

    结题  

    28  

    基于信息技术环境下的高中语文自主阅读研究  

    代晓影  

    省教科院  

    立项  

    2013  

    结题  

    29  

    现代教育技术与高中数学教学的整合  

    王新明  

    省教科院  

    立项  

    2013  

    结题  

    30  

    英语课堂教学中师生互动的策略研究  

        

    市教研室  

    立项  

    2013  

    结题  

    31  

    高中地理课堂教学中生成性问题应对策略的研究  

    李善中  

    市教研室  

    立项  

    2013  

    结题  

    32  

    高中教师心理健康现状调查与对策研究  

    施玉明  

    李善中  

    国家基础教育实验中心  

    重点  

    2012  

    结题  

    33  

    新课程背景下生物教学中渗透环保教育的有效途径  

    冯丽华  

    中国教育学会  

    立项  

    2012  

    结题  

    34  

    高中数学学困生现状、成因及其对策的研究  

        

    中国教育学会  

    立项  

    2012  

    结题  

    35  

    新课程背景下高中化学实验教学有效性的实践研究  

        

    省教研室  

    立项  

    2012  

    结题  

    36  

    基于现代教育技术的差异教学与全纳教育的实践研究  

        

    省教科院  

    立项  

    2012  

    结题  

    37  

    陶行知教育思想在高中化学教学中应用的研究  

    孙定洋  

    省陶研会  

    立项  

    2012  

    结题  

    38  

    自主对话的课堂教学模式操作过程的研究  

    施玉明  

    李善中  

    省规划办  

    立项  

    2011  

    结题  

    39  

    洪泽湖地区课程资源开发与利用的研究  

    李文军  

    省规划办  

    立项  

    2011  

    结题  

    40  

    现代教育技术促进高中语文教学方式改进的研究  

    李凌云  

    省教科院  

    立项  

    2010  

    结题  

    41  

    网络环境下开展中学生物研究性学习的实践与研究  

    冯丽华  

    省教科院  

    立项  

    2010  

    结题  

    42  

    现代信息技术促进高中学生语文学习方式改进的研究  

    李凌云  

    市教育学会  

    立项  

    2009  

    结题  

    43  

    高中数学学困生现状、成因及其对策的研究  

        

    市教育学会  

    重点  

    2009  

    结题  

    44  

    培养高中学生形成英语自主学习能力的研究  

    夏爱华  

    市教育学会  

    立项  

    2009  

    结题  

    45  

    高中物理教学中学生的思维能力培养的研究  

    吴德成  

    市教育学会  

    立项  

    2009  

    结题  

    46  

    新课程实施中化学课堂探究式教学的研究  

    蔡振球  

    市教育学会  

    重点  

    2009  

    结题  

    47  

    生物校本课程开发  

    冯丽华  

    市教育学会  

    重点  

    2009  

    结题  

    48  

    运用多元智能理论  增强政治课教学效果  

    靖树超  

    市教育学会  

    重点  

    2009  

    结题  

    49  

    高中历史教学中学生自主学习的研究  

    刘亚本  

    市教育学会  

    青年  

    专项  

    2009  

    结题  

    50  

    高中地理创新教学的策略与途径的研究  

    李善中  

    市教育学会  

    重点  

    2009  

    结题  

                                                         (截止时间:2016年8月)

     

     

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